به گزارش خبرگزاری حوزه، حضرت آیتالله مکارم شیرازی در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان قم، موضوعات محوری نظام تعلیم و تربیت با محوریت نقشآفرینی آموزش و پرورش در آینده کشور را متذکر شدند.
معظم له با اشاره به جایگاه بیبدیل آموزش و پرورش به عنوان سنگبنای توسعه جامعه، تأکید کردند: تصمیمات کلان آینده کشور در این نهاد رقم میخورد و معلمان مسئولیت خطیر تربیت نسل آینده را بر عهده دارند و به همین دلیل نباید به برنامههای موجود اکتفا کرد و لازم است با درنظرگرفتن اقتضائات هر منطقه، نقاط ضعف شناسایی و برطرف شود.
ایشان با اشاره به دو رکن جمهوری اسلامی، بر لزوم توازن میان «جمهوریت» و «اسلامیت» تأکید و بیان کردند: همانگونه که به جمهوریت اهمیت میدهیم، باید به اسلامیبودن نظام نیز توجه ویژه داشته باشیم.
معظم له با اشاره به نقش کتابهای درسی در انتقال معارف دینی، بیان داشتند: هرگونه تناقض یا کاستی در محتوای آموزشی میتواند تأثیرات معکوس در تربیت دانشآموزان داشته باشد.
ایشان وجود دو قطب معنوی حرم حضرت معصومه سلام الله علیها و مسجد مقدس جمکران را فرصتی بینظیر دانستند و اظهار کردند: با برنامهریزی مناسب و فعالیتهای فوقبرنامه، دانشآموزان بیشتر با این اماکن آشنا شوند.
معظم له با اشاره به گسترش فناوری هوش مصنوعی، افزودند: استفاده نادرست از این ابزار ممکن است به کاهش توانمندیهای دانشآموزان منجر شو د. از هماکنون باید تمهیداتی اندیشید تا دانشآموزان به جای وابستگی به هوش مصنوعی، بر تقویت مهارتهای خود تمرکز کنند.
حضرت آیتالله مکارم شیرازی با یادآوری اصل رایگان بودن آموزش در قانون اساسی، تصریح کردند: کمکهای مالی باید کاملاً اختیاری و داوطلبانه باشد و به هیچ وجه نباید جنبه اجباری پیدا کند.
معظم له با اشاره به روایتی درباره فضیلت تعلیم، کار معلمی را عبادتی بزرگ خواندند و اظهار کردند: سعی کنید با استفاده از روشهای خلاقانه، دانشآموزان را بیشازپیش با قرآن، نماز، دعا و معارف اهلبیت علیهم السلام آشنا کنید.
حضرت آیت الله مکارم شیرازی در پایان این دیدار با ابراز امیدواری نسبت به تحولات سازنده در نظام آموزش و پرورش قم، برای توفیق دستاندرکاران این عرصه دعا نمودند.
انتهای پیام
نظر شما